| Главная страница Основные сведения о поставщике социальных услуг Структура и органы управления организации социального обслуживания Документы Формы и виды социальных услуг Тарифы на социальные услуги Получатели социальных услуг Материально-техническое обеспечение социальных услуг Финансово-хозяйственная деятельность Предписание органов государственного контроля и независимая оценка качества оказанных социальных услуг Дополнительная информация Сведения об образовательной организации Противодействие коррупции Информационная безопасность Взаимодействие с организаторами добровольческой (волонтерской) деятельности Новости и объявления Бесплатная юридическая помощь Часто задаваемые вопросы Работа и деятельность учреждения Наши достижения Противодействие терроризму Работа с родителями Опрос получателей социальных услуг Фотогалерея Форма обратной связи Карта сайта |
Акция `Подари книгу`
Приложение 4 Описание практики «Подари книгу» Организация: ГКУСОКК «Кропоткинский ДДИ» Российская Федерация, 352392, Краснодарский край, Кавказский район, г. Кропоткин, ул. Журавлиная, д.10 Контактное лицо, ответственное за реализацию практики: Чефранова Оксана Николаевна, 8(86138) 3-44-71. Электронная почта: ddi_kropot@mtsr.krasnodar.ru Сайт организации: http://kropotkin-ddi.ru/ География реализации практики: Кавказский район Продолжительность применения практики: с 5 апреля по 15 августа 2023 года Целевые группы: читатели кропоткинского филиала ГБУК «Краснодарская краевая специальная библиотека для слепых имени А.П. Чехова», воспитанники ГКУСОКК «Кропоткинский ДДИ» Проблемы, на решение которых направлена практика: у всех жителей нашего города должны быть одинаковые возможности для получения знаний и досуга. Цель применения практики: привлечь детей-инвалидов, детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей к благотворительности; воспитывать чувство сопереживания другим людям, желание помочь, уверенность в своих силах. Социальная значимость практики (влияние практики на улучшение качества жизни благополучателей): построение продуктивного контакта в процессе совместных мероприятий детей-инвалидов, проживающих в семьях МО Кавказский район и воспитанников ГКУСОКК «Кропоткинский ДДИ». Количественные результаты применения практики: изготовлено и передано библиотеке 12 книжек. Качественные результаты применения практики: как выявило наше исследование «Оценка технологии работы по взаимодействию с учреждениями культуры», реализация проекта «Подари книгу» не оказывает существенного влияния на улучшение библиотечного фонда. При этом даже в этом случае, регулярные контакты наших воспитанников с детьми-инвалидами, проживающими в семьях, способствуют коммуникативному развитию обеих сторон, значительно влияют на улучшение эмоционального благополучия детей, что отмечали сами воспитанники и специалисты, которые с ними работают. Описание практики: суть практики заключается в привлечении воспитанников детского дома-интерната к созданию своими руками тактильных книжек-малышек в подарок читателям библиотеки для людей с ограниченными возможностями здоровья. При реализации практики использовались различные технологии и формы работы. На первых этапах (апрель 2023), воспитанники ДДИ посетили библиотеку, ознакомились с её фондом, узнали о проблемах незрячих и слабовидящих людей. Далее (май-июнь) последовал ряд совместных досугов и мероприятий, где у ребят появилась возможность ближе узнать друг друга. На этом этапе, была поставлена цель: выяснить, чем мы (воспитанники детского дома-интерната) можем помочь другим людям, попавшим в трудную жизненную ситуацию. Далее (июль) работа строилась на продуктивных видах деятельности по изготовлению книжек. Финальным этапом (август) стало совместное мероприятие на базе ГКУСОКК «Кропоткинский детский дом-интернат» и передача книжек сотрудникам кропоткинского филиала ГБУК «Краснодарская краевая специальная библиотека для слепых имени А.П. Чехова». Ресурсное обеспечение практики Кадровые ресурсы: педагоги ГКУСОКК «Кропоткинский ДДИ»: методист, заведующий отделением, психологи, педагоги дополнительного образования, учителя-логопеды, дефектолог, воспитатели.
|